【工作目標】
LIS致力於提升國中小學生的自然科學習品質。
為了達成這個目標，我們需要科學實驗教材設計師加入我們，與我們一起開發出好上手、有趣的實驗，讓教師可以更簡單地進行教學創新，幫助更多孩子找回對科學的學習動機，並培養解決問題的能力。
你將是現場教師的強大後盾，負責開發國中小自然科學實驗，幫助自然教師在各個單元有更好讓孩子學習的手段，並在課程、教材設計上挖掘自己的淺力與未來可能性。
如果你也相信好的教材教材可以提升學童學習的品質，希望可以讓台灣的孩童因教育而掌握自己的人生，歡迎你加入我們這個勇於創新的團隊。
● 調查現場教學需求，以確定教材製作方向
● 開發自然科學實驗，以增進學童學習成效
● 科學實驗的使用者行為測試與改良
● 企劃實驗節目，以提升學生對自然科的興趣
● 實驗節目之實驗改良與測試
● 自製科學玩具、實驗教具的經驗
● 大學理工科系畢業
● 具備使用3D印表機、arduino等之經驗
● 具備設計課程之相關經驗
● 熟悉國中自然科學各科目知識
● 邏輯清晰，具備良好的溝通能力
● 正向積極、勇於挑戰，在完成工作之餘追求更好
● 熟悉各種五金、maker常用材料與工具
● 具備依照需求改良實驗、教具之經驗
1. 重視自我成長 LIS裡沒有正確答案，我們鼓勵每個人提出不一樣的見解，挑戰舒適圈之外的專案，並從中培養專長，持續學習。我們也提供定期定額的學習津貼，以及不定期的課程，讓挑戰與學習的路上得到支持。
2. 共創永續、有意義的產品 在LIS裡所開發的產品，每年會觸及到上千名學童，讓他們在學習的路上可以持續保有清楚的邏輯以及好奇心，並創造更多未來的可能性。
請於104平台填寫資料並上傳指定附件後，我們通常會在一到兩週內通知合適者，給予一份小作業，並於小作業繳交後，進行第一階段面試。
第一階段面試完畢後，
會通知是否進行第二階段面試。
我們持續創造更好的工作環境、
凝聚志同道合的人才讓上班變成一件好玩又熱血的事！
我們擁鼓勵夥伴跨出舒適圈，依據組織目標每一季共同討論個人想發展的專案。透過定期團隊內訓，以及一年7200元的自學津貼補助，陪伴夥伴持續成長。
我們喜歡挑戰沒有人做過的事！在LIS，你將有機會打造持續影響台灣教育的教材，你的成果將不是一次性商品，而是每一年陪伴孩子成長的重要回憶。
適當的娛樂，能促發更多的創造力，我們有定期補充的零食車、員工聚餐與旅遊，你也可以發揮你的創意，提案讓津貼用在大家可以同樂的活動中！
定期舉辦對焦日，讓夥伴間進行交流、成長。
來到LIS，你最大的收穫將是擁有一群多元、酷到不行、共同實踐夢想的夥伴
