應用材料公司是全球最大半導體及顯示器設備領導廠，製造了幾近世界上每顆新式晶片與先進顯示器。
應材相信教育能夠激勵年輕的心靈、開啟新領域的大門，為光明的未來鋪平道路，因此應材持續投資於提升全球優質教育的普及工作。
應用材料自2020年開始贊助LIS公益教材的開發。

美光身為全球記憶體及儲存解決方案的領導廠商，認同具備創新思維的科技人才是產業成長進步的關鍵。因此美光基金會一直以來致力在全球提倡科學與工程教育，偕同各界夥伴一起培養學童對STEM的熱愛及好奇，循序培育出學子解決問題與因應未知挑戰的能力，成為引領未來世代的創新者。
美光基金會自2018年起持續贊助LIS公益教材開發，同時支持弱勢課輔課程，以及偏鄉教師共備社群成立，希望每一位孩子都有機會藉由STEM教育理念的落實、翻轉未來！

花仙子教育基金會以「培育生計與農業人才、支持弱勢教育、促進社會進步」為宗旨，持續用愛心投入公益、回饋社會。
花仙子教育基金會自2019年開始持續贊助LIS公益教材的開發，同時支持國小自然師資培訓計劃，讓改變在更多教室發生。

應用材料公司是全球最大半導體及顯示器設備領導廠，製造了幾近世界上每顆新式晶片與先進顯示器。
應材相信教育能夠激勵年輕的心靈、開啟新領域的大門，為光明的未來鋪平道路，因此應材持續投資於提升全球優質教育的普及工作。
應用材料自2020年開始贊助LIS公益教材的開發。

美光身為全球記憶體及儲存解決方案的領導廠商，認同具備創新思維的科技人才是產業成長進步的關鍵。因此美光基金會一直以來致力在全球提倡科學與工程教育，偕同各界夥伴一起培養學童對STEM的熱愛及好奇，循序培育出學子解決問題與因應未知挑戰的能力，成為引領未來世代的創新者。
美光基金會自2018年起持續贊助LIS公益教材開發，同時支持弱勢課輔課程，以及偏鄉教師共備社群成立，希望每一位孩子都有機會藉由STEM教育理念的落實、翻轉未來！

美光身為全球記憶體及儲存解決方案的領導廠商，認同具備創新思維的科技人才是產業成長進步的關鍵。因此美光基金會一直以來致力在全球提倡科學與工程教育，偕同各界夥伴一起培養學童對STEM的熱愛及好奇，循序培育出學子解決問題與因應未知挑戰的能力，成為引領未來世代的創新者。
放眼全球、深耕在地，美光基金會自2018年起持續贊助LIS公益教材開發，同時支持弱勢課輔課程，以及偏鄉教師共備社群成立，希望每一位孩子都有機會藉由STEM教育理念的落實、翻轉未來！

孩子的書屋在台東知本區深耕近20年，為孩子的第二個家，帶著被大人也被自己放棄的孩子，找回自己、找回自信，重回學習軌道。認同LIS以點燃孩子學習動機為核心的創辦理念，陪伴與支持團隊完成以科學史為脈絡的影片架構。

在LIS計畫中，孩子的書屋支持項目包括：
・贊助公益教材開發，製作化學線物質系列影片。
・長期提供教學場域，讓LIS夥伴前往進行影片與課程測試，用以獲得第一手學生回饋。

永齡教育基金會成立於2007年，致力於推動台灣教育平等、普及、多元三大面向。研發自有國數教材與師培體系，同時透過支持青年教育志業家，發展STEAM教育，期望建立孩童科學實力與科技創新的跨域整合能力。

在LIS計畫中，永齡教育基金會支持項目包括：
・贊助公益教材開發，製作一系列引起學習科學動機的趣味教學影片。
・鼓勵LIS結合108教學課綱，開發適合國小與國中課堂使用的物化教案，期待把科學變有趣、讓學生感興趣。
・透過與永齡師培系統的持續合作，在每周一次的觀議課中進一步優化教案，使之易於使用與傳承。

孩子的書屋在台東知本區深耕近20年，為孩子的第二個家，帶著被大人也被自己放棄的孩子，找回自己、找回自信，重回學習軌道。認同LIS以點燃孩子學習動機為核心的創辦理念，陪伴與支持團隊完成以科學史為脈絡的影片架構。

在LIS計畫中，孩子的書屋支持項目包括：
・贊助公益教材開發，製作化學線物質系列影片。
・長期提供教學場域，讓LIS夥伴前往進行影片與課程測試，用以獲得第一手學生回饋。

永齡教育基金會成立於2007年，致力於推動台灣教育平等、普及、多元三大面向。研發自有國數教材與師培體系，同時透過支持青年教育志業家，發展STEAM教育，期望建立孩童科學實力與科技創新的跨域整合能力。
在LIS計畫中，永齡教育基金會支持項目包括：
・贊助公益教材開發，製作一系列引起學習科學動機的趣味教學影片。
・於永齡六分校為近三百名學童，進行每週實際授課，產出有效教案。
・透過與永齡師培系統的近百位課輔教師合作，進行授課與教案。
・讓LIS的影響力從台東擴及至台灣北中南三區。
・鼓勵LIS結合108教學課綱，開發適合國小與國中課堂使用的物化教案，期待把科學變有趣、讓學生感興趣。

孩子的書屋在台東知本區深耕近20年，為孩子的第二個家，帶著被大人也被自己放棄的孩子，找回自己、找回自信，重回學習軌道。認同LIS以點燃孩子學習動機為核心的創辦理念，陪伴與支持團隊完成以科學史為脈絡的影片架構。

在LIS計畫中，孩子的書屋支持項目包括：
・贊助公益教材開發，製作化學線物質系列影片。
・長期提供教學場域，讓LIS夥伴前往進行影片與課程測試，用以獲得第一手學生回饋。

永齡教育基金會成立於2007年，致力於推動台灣教育平等、普及、多元三大面向。研發自有國數教材與師培體系，同時透過支持青年教育志業家，發展STEAM教育，期望建立孩童科學實力與科技創新的跨域整合能力。

在LIS計畫中，永齡教育基金會支持項目包括：
・贊助公益教材開發，製作一系列引起學習科學動機的趣味教學影片。
・於永齡六分校為近三百名學童，進行每週實際授課，產出有效教案。
・透過與永齡師培系統的近百位課輔教師合作，進行授課與教案。
・讓LIS的影響力從台東擴及至台灣北中南三區。

孩子的書屋在台東知本區深耕近20年，為孩子的第二個家，帶著被大人也被自己放棄的孩子，找回自己、找回自信，重回學習軌道。認同LIS以點燃孩子學習動機為核心的創辦理念，陪伴與支持團隊完成以科學史為脈絡的影片架構。

在LIS計畫中，孩子的書屋支持項目包括：
・贊助公益教材開發，製作化學線物質系列影片。
・長期提供教學場域，讓LIS夥伴前往進行影片與課程測試，用以獲得第一手學生回饋。