十三年的探索與轉型，LIS串聯科學教育的永續生態系 作者: LIS情境科學教材 / 2025 年 8 月 23 日 2025 年 8 月 27 日 關心「LIS科學情境教材」的朋友們，可能已經注意到，我們最近的腳步似乎加快，觸及的領域更寬廣了。除持續製作科學 … 十三年的探索與轉型，LIS串聯科學教育的永續生態系 閱讀全文 »
LIS陪伴老師穿越數位時代，迎向AI挑戰，以教材與研習，一同培育孩子的科學素養 作者: LIS情境科學教材 / 2025 年 8 月 16 日 2025 年 8 月 27 日 108課綱上路後，臺灣教育從傳授學科知識，轉向培養核心素養。雖然各界普遍認同素養的重要性，但回到課堂，老師們面 … LIS陪伴老師穿越數位時代，迎向AI挑戰，以教材與研習，一同培育孩子的科學素養 閱讀全文 »
班級經營技巧不私藏！國小老師分享班經4大關鍵 作者: LIS情境科學教材 / 2025 年 8 月 4 日 2025 年 8 月 6 日 關於作者本文由目前服務於苗栗縣坪林國小的級任班導許芳慈老師撰文，分享第一線教學經驗與實務心得，走過剛接任導師的 … 班級經營技巧不私藏！國小老師分享班經4大關鍵 閱讀全文 »
為什麼女性科學家比較少？LIS 響應國際女性科學日 作者: 嚴 天浩 / 2023 年 2 月 10 日 2023 年 2 月 10 日 為什麼女性科學家比較少？LIS 響應國際女性科學日 你可曾經好奇， 為什麼課本裡讀到的科學家，大多都是男性呢？ … 為什麼女性科學家比較少？LIS 響應國際女性科學日 閱讀全文 »
給LIS之友的一封信: 你聽過「聚合」嗎？ 作者: 嚴 天浩 / 2022 年 10 月 20 日 2023 年 3 月 25 日 給 LIS 之友的一封信：你聽過「聚合」嗎？ Dear LIS 之友 我是 LIS 品牌行銷總監慧珍。好久沒 … 給LIS之友的一封信: 你聽過「聚合」嗎？ 閱讀全文 »
