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Education

教具箱_天文

2021疫情下LIS如何帶孩子體驗天文

LIS決定以「教具箱」的形式,把能體驗到「觀測天文現象」的展品,縮小成課程能體驗的教具,流動的教具箱也可以去服務更多的地區,避免因「不了解」而討厭科學的孩子從學習中逃走,幫助孩子重新找回對科學的興趣

線上課程_2

可以在家做實驗的線上課程開課囉!

2021五月中旬開始的停課不停學,讓LIS思考到除了製作教學影片,LIS還能如何協助到孩子的學習呢?於是以投石機為主題又搭配實驗的線上課程就開課啦!

真實性_鯨魚鰭狀前肢

埋藏在LIS影片的細節:「真實性」​

LIS的影片即便有簡化過程的呈現,也都堅持原理的正確和盡力還原生活中的真實性。就以生物系列中鯨魚擺動鰭狀前肢的幅度和頻率為例,鯨魚的游動姿態雖非抽象不易見……

對焦日_使用者旅程討論

組織對焦日:持續輸出的同時,也要有輸入才行

LIS的「組織對焦日」,在這一天我們會離開辦公室,針對組織目標共同學習與討論。這過程就像攝影時調焦距一樣,需針對外在環境,保有彈性地持續調整,才能拍攝出清晰的照片。